Psicometría: preguntas
teóricas
5
TEMA 5: La fiabilidad en los tests referidos a
criterio
1.
-
Los tests referidos a criterio: A) combinan las puntuaciones del tests y del criterio; B) necesitan
la
utilización de un grupo normativo;
C) no requieren la utilización de un grupo
normativo.
2.
-
Los tests referidos a criterio: A) son útiles para cal
cular los percentiles de los sujetos en la variable
medida;
B) se utilizan para establecer estándares de rendimiento en dominios de interés
; C) utilizan los
mismos métodos
que los tests normativos para estimar la
fiabilidad.
3.
-
Diremos
que
un
test
referid
o
al
criterio
es
fiable:
a)
cuando
su
coeficiente
de
fiabilidad
sea
mayor
de
0,50;
b)
cuando
al
aplicarlo
a
los
mismos
sujetos
en
distintas
ocasiones
los
califica
en
la
misma
categoría
;
c)
si
al
calcular el coeficiente kappa de Cohen las frecuencias observadas coinciden con las esperadas al
azar.
4
El
coeficiente
Kappa
mide
la:
a)
fiabilidad
de
la
estimación
de
la
puntuación
dominio
de
los
sujetos;
b)
consistencia en las clasificaciones de los sujetos de dos tests
; c) fiabilidad de los
TRN.
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Un falso positivo ocurre cuando clasificamos incorrectamente a un sujeto dentro del grupo de:
a) maestría
;
b)
no competentes; c) seleccionados por el
criterio.
6
En
el
Método
de
los
Grupos
de
Contraste,
el
punto
de
corte
viene
dado
por:
a)
la
media
del
test
del
grupo
de
competentes; b) el percentil 75 del grupo considerado de no
-
competentes;
c) la intersección de la distribución
del
grupo de competentes con la de
no
-
competentes.
7
-
El coeficiente Kappa: A) puede ser mayor que la unidad;
B) es un estimador de la consistencia en
las
clasificaciones
; C) representa las clasificaciones realizadas al
azar.
8
-
Los tests referidos a criterio. A) permiten conocer el nivel de los sujetos en relación a una
muestra
representativa de la población; B) se utilizan, fundamentalmente, para evaluar las diferencias individuales
en
relación a un rasgo;
C) tienen como objet
ivo evaluar el nivel de los sujetos en relación a un
dominio.
9
-
En los tests referidos a criterio: A) es necesario contar con un grupo normativo;
B) la selección de los
ítems
depende de los objetivos del test y de la finalidad del mismo
; C) es necesario utilizar más ítems que en los
tests
referidos a
normas.
10
-
El coeficiente Kappa de Cohen puede ser utilizado como un indicador de: A) la consistencia interna del
test;
B)
la estabilidad de las puntuaciones;
C) consistencia de la clasificación
de los
sujetos.
11
-
El método de Nedelsky se utiliza con tests compuestos con:
a) ítems de elección múltiple
; b) ítems de
tipo
verdadero
-
falso; c) todo tipo de
ítems.
12
-
En
los
métodos para
estimar los
puntos
de
corte
relativos
en
los
tests
referidos
a
criterio,
el
punto
de
corte
se
establece en relación a:
A) el grupo de sujetos evaluados
; B) constructo medido de interés; C) grupo
de
expertos
seleccionado.
TEMA 6: Validez en las inferencias
(I)
1. El coeficiente de validez: a) es una técnica adecua
da para el estudio de la validación de contenido;
b) se
define
como
la
correlación
entre
las
puntuaciones
en
el
test
y
en
el
criterio
;
c)
se
define
como
la
proporción
de
la
varianza de las puntuaciones en el criterio que se puede pronosticar a partir del
test.
2.
-
Un test tiene: a) Un único coeficiente de validez;
b) Varios coeficientes de fiabilidad y validez
;
c) Un
único
coeficiente de fiabilidad y varios de
validez
3.
-
Si
los
índices
de
discriminación
de
los
ítems
de
un
test
son
altos:
a)
El
test
es
difícil;
b) La
capacidad
predictiva del test es elevada;
c) La consistencia interna del test es
elevada.
4.
-
En la validez relativa al criterio, el error típico de estimación hace referencia a la variabilidad de la
diferencia
entre
las
puntuaciones
obten
idas
:
a)
En
el
criterio
respecto
de
las
que
se
pronostican
mediante
la
recta
de